HEALTH CLUB project 2022-1-IT02-KA210-ADU-000083141
Un MOOC può essere genericamente definito come ``il punto finale dell'evoluzione delle risorse educative aperte (Mazoue, 2013)``. Fondamentalmente, i MOOC sono piattaforme basate sulle TIC che sono ``aperte, libere di iscriversi e con curricula aperti McAuley et al., 2010``. Inoltre, ``sono generalmente offerti gratuitamente e i prerequisiti del corso sono forniti nella descrizione del corso stesso, insieme ai risultati attesi. Non offrono un sistema di accreditamento formale (McAuley et al., 2010)``. Da quando sono stati ideati e progettati per la prima volta nel 2008 dal professor George Siemens (Athabasca University) nell'ambito del corso universitario ``Connectivism and Connective Knowledge``, i MOOC sono stati concepiti per essere:
Grazie alle possibilità digitali, i MOOC non sono vincolati dalle limitazioni di un luogo fisico, ma sfruttano tutta la potenza delle tecnologie digitali e di Internet. Questo rende i MOOC altamente partecipativi: a seconda della piattaforma scelta, della connessione del beneficiario e del server che ospita i corsi, nonché della potenza di calcolo dei dispositivi utilizzati, migliaia di persone possono fruire dello stesso contenuto
Perché i corsi sono aperti a tutti, indipendentemente dal background culturale e socio-economico; contrariamente a molti corsi universitari o professionali, che hanno un numero limitato di partecipanti o sono costosi, i MOOC sono più accessibili, quindi più democratici: tecnicamente, chiunque abbia accesso a Internet può seguire un MOOC
Si tratta di puro e-learning. Se ben organizzato, lo studente si troverà in un ambiente di apprendimento accogliente e ben organizzato, con contenuti multimediali attraenti, in cui potrà navigare, informarsi e formarsi auto-organizzando il proprio tempo e spazio
Sebbene esistano esempi di lezioni frontali classiche, la maggior parte dei MOOC tende a concentrarsi sul concetto di classe o seminario, creando una comunità di discenti che possono relazionarsi, condividere esperienze e idee, partecipare ad attività collaborative. I MOOC non sono ``noiosi seminari online``! Invece di limitarsi a consumare le conoscenze, gli studenti dei MOOC sono invitati a partecipare attivamente. I corsi a volte includono anche compiti ed esami finali
Stiamo lavorando per migliorare l'usabilità del nostro MOOC, sulla base dei suggerimenti che ci sono stati inviati dai primi utenti!
Tutti i contenuti saranno presto di nuovo online.
Ci scusiamo per il disagio. Per ulteriori informazioni, scrivere a hc.euproject@gmail.com
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